Форма входа
Читем онлайн Обществознание. 6 класс - Анатолий Никитин
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
• Проверьте, как вы поняли прочитанное
1. Почему в последнее время заговорили о правах потребителей?
2. Какими правами Закон о защите прав потребителей наделяет покупателей и пользователей?
3. Как следует поступить, если вам продали бракованный товар?
4. В каких сферах Закон о защите прав потребителей помогает избежать неприятностей?
• Ваше отношение к прочитанному
Я согласен(на) с…, потому что…
Я не согласен(на) с…, потому что…
Мне кажется, что…
• Есть что обдумать, обсудить
Мудрые и спорные мысли
Рынок – это место, нарочно предназначенное для того, чтобы обманывать и обкрадывать друг друга (Анахарсис Скифский, философ VII в. до н. э.).
Потребитель – это покупатель, который на что-либо жалуется (Г. Коффин, общественный деятель).
Как вы думаете?
Почему есть Закон о правах потребителей, но нет закона о правах производителей (продавцов)?
Действует ли у нас принцип «покупатель всегда прав»?
Если покупатель всегда прав, то можно ли утверждать, что продавец всегда виноват?
Потребитель – то же, что покупатель, пользователь.
Урок двадцать первый. Почему законы нарушают?
Профессор. Мы говорили с вами о человеческом достоинстве (см. урок 2). Помните? Жизнь показывает, что при желании каждый способен взрастить в своей душе как достоинство, так и другие положительные моральные качества – доброту, порядочность, доброжелательное отношение к людям, честность и многое другое. Тогда он становится нравственным человеком. Тогда все его помыслы, чувства, движения души соответствуют высоким моральным заповедям.
Ученик. А у кого нет моральных принципов?
Профессор. Несчастный, лишенный этого, рискует стать не только морально ущербным (лживым, злым, алчным, коварным), но и преступным человеком (чаще всего это бывает в молодые годы). Ведь жизнь полна соблазнов. Они манят слабого человека на каждом шагу. В магазинах так много красивых вещей и вкусных продуктов, по улицам с мягким шуршанием проплывают такие красивые автомобили, туристические агентства приглашают в такие волшебные уголки земли… А денег на всю эту красоту нет. Не удается их заработать, если не приобретена хорошая профессия, мало глубоких знаний, трудового опыта. Эх, вот когда не рад молодости своей! А тут недавно появившийся приятель приглашает «помочь в легком деле»: «…Надо одного жмота припугнуть. А будет сопротивляться, – проучить его немного…» Только и всего. И сразу будут деньги. Много денег. Конечно, сначала возникают сомнения. «Ты что, трус? – говорит приятель. – Многие так делают. Это только поначалу страшно, а потом втянешься. Еще и благодарить будешь». Ах, как заманчиво все это выглядит! Но… это, кажется, называется рэкет? Да, вымогательство. «Так это же преступление! – внутренне холодеет молодой человек. – Меня же могут поймать и посадить за это в тюрьму!» «А может, не поймают? – приходит следующая мысль. – Не всех же ловят. Зато сразу сколько денег…»
Уже сами эти размышления и колебания – опасное проявление моральной неустойчивости. Если нет совести или если она слаба, человек способен «уговорить» себя нарушить закон, совершить уголовное преступление.
Ученик. Но человек, который так поступает, не всегда сам виноват в своих поступках.
Профессор. Конечно, ему «помогают» принять роковое решение многочисленные примеры преступного поведения, о которых он узнает из рассказов друзей и знакомых, из фильмов, телепередач, детективов. Да тут еще ложные друзья нашептывают: «Не будь дураком. Оглядись вокруг: все воруют, ловчат, прибирают к рукам то, что плохо лежит. Время такое. А у кого мы берем? У богатых. От них не убудет. Пройдут годы, станет легче жить, и ты „завяжешь“ с этим, станешь уважаемым человеком».
Вроде бы есть в этом рассуждении какой-то смысл. Нет лишь главного – морали (нравственности). Нет ее стержня – совести.
Страшно, когда преступник крадет у другого человека, или у группы людей, или у государства. Еще страшнее, когда он поднимает руку на человека, на его здоровье и даже жизнь. Но самое страшное – скорая гибель его души, а значит, и его самого.
• Проверьте, как вы поняли прочитанное
1. Что случается в жизни с теми, кто не имеет моральных принципов?
2. Какую роль в превращении человека в преступника играют алчность, жажда денег?
3. Как человек может стать преступником?
• Ваше отношение к прочитанному
Я согласен(на) с…, потому что…
Я не согласен(на) с…, потому что…
Мне кажется, что…
• Есть что обдумать, обсудить
Мудрые и спорные мысли
Не жалко, что человек родился или умер, что он лишился своих денег, дома, имения, – все это не принадлежит человеку. А то жалко, что человек теряет свою истинную собственность – свое человеческое достоинство (Л. Вовенарг, французский писатель-моралист).
Оправдайте, не карайте, но назовите зло злом (Ф. М. Достоевский).
Торгуя честью, не разбогатеешь (Л. Вовенарг).
С людьми живи в мире, а с пороками сражайся (латинская пословица).
Как вы думаете?
Судьба делает нас несчастными двояким образом: отказывая нам в наших желаниях и исполняя их. Так ли это?
Преступление – это действие (или бездействие), которое представляет собой большую общественную опасность и запрещено уголовным правом под угрозой наказания.
Уголовное право – отрасль права, совокупность юридических норм, которые определяют, какие опасные деяния являются преступными, и устанавливают наказания тем, кто совершил преступление.
Глава 3. Государство и власть
Урок двадцать второй. Мы живем в России
Профессор. Страна, в которой мы живем, называется Россией. Наша страна особенная. Есть страны богатые и благополучные. Есть – очень несчастные. В судьбе России несчастье и удача соединились воедино.
Ты и убогая,Ты и обильная,Ты и могучая,Ты и бессильная,Матушка Русь.
Эти поэтические строки Н. А. Некрасова образны и точны. В судьбе России удачи и несчастья слиты воедино.
Историк. История нашей страны богата событиями. На Россию постоянно нападали враги. Чтобы защитить себя, она стала сильным, мощным государством.
Никто не мог ее покорить. Россия вышла победительницей из войны с французами в 1812 г. В Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. потерпели поражение фашисты.
На Россию так часто нападали, потому что она обильна дарами природы, в ее недрах сокрыты великие богатства: нефть, уголь, газ, алмазы, золото, другие металлы. Обширны ее леса, многоводны реки.
Профессор. Но самое главное богатство России – ее многонациональный народ. В нашей стране проживают люди разных национальностей – русские, татары, мордва, осетины, якуты, буряты, ингуши, кабардинцы, аварцы и многие другие талантливые и трудолюбивые народы. Все они – граждане России. Объединившись с русским народом, они создали великую культуру, великое государство.
Россияне всегда верили в силу правды, тянулись к культуре и духовности, очень ценили высокие нравственные чувства и качества, презирали ловкачей и лжецов. Со времени принятия христианства они хорошо помнили слова апостола: «Все минется, одна правда останется».
С тех пор в сознании россиян главной остается истина, выраженная словами великого воина и держателя земли русской Александра Невского, которого церковь назвала святым: «Не в силе Бог, а в правде».
Историк. Недавно в нашем календаре появился новый праздник – День народного единства. Его празднуют 4 ноября. Посмотрим, какое историческое событие легло в его основу.
…Начало XVII века. Голод, мор и разорение на Руси. В Москве – поляки, пытавшиеся завоевать нашу страну. Смутное время. И тогда опять, как и накануне Куликовской битвы, на помощь Руси пришли священнослужители Троицкого монастыря – обители Сергия Радонежского. Монахи Дионисий и Авраамий посылали грамоты во все города и просили жителей идти против врагов Отечества.
Чудо произошло в Нижнем Новгороде. Избавителем России стал простой мещанин Кузьма Минин. Содержание грамот из Сергиевой лавры вызвало в его душе сильное чувство. Не медля он пошел на площадь, где читали грамоты Дионисия и Авраамия, и обратился к народу. Представим себе эту сцену:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Обществознание. 6 класс - Анатолий Никитин бесплатно.
Похожие на Обществознание. 6 класс - Анатолий Никитин книги
- Общая теория права. Учебник - Андрей Поляков - Детская образовательная литература
- Обществознание. Учебник для подготовки к ЕГЭ и иным формам вступительных испытаний в вузы - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- История России. XVII–XVIII века. 7 класс - Татьяна Черникова - Детская образовательная литература
- История. Всеобщая история. 11 класс. Базовый и углублённый уровни - Василий Рогожкин - Детская образовательная литература
- История России с древнейших времен до XVI века. 6 класс - Татьяна Черникова - Детская образовательная литература
- Готовые сочинения по литературе. 9 класс - Елена Островская - Детская образовательная литература
- Обществознание. Полный курс подготовки к ЕГЭ - Ирина Шемаханова - Детская образовательная литература
- Основы государства и права - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Криминология - Есберген Алауханов - Детская образовательная литература
- История средних веков - Арон Яковлевич Гуревич - Детская образовательная литература / История
